Нужны ли музыкальные занятия в детском саду?

С давних времен замечено, какую мощную власть имеет над человеком музыка. Она позволяет выразить эмоции, она расслабляет, придает сил, она заставляет задуматься или, наоборот, выбросить из головы лишние мысли и просто подвигаться в такт. Музыка сопровождает нас фактически с самого рождения и всю жизнь, помогая обучаться и развиваться. Именно поэтому особое внимание  должно уделяться музыкальным занятиям в детском возрасте , особенно в такой интересный и сложный период как возраст 3-6 лет .

В этом возрасте малыши особенно активно развиваются, у них интенсивно происходит социализация в обществе, развиваются коммуникативные навыки, логика, особенно проявляются способности, таланты, умения и пр. Тем более, если малыш посещает детский сад. То есть ребенок очень интенсивно развивается всесторонне.

Таким образом, грамотно продуманные музыкальные занятия в садике будут не только веселой забавой, но и превосходным «тренажером» к формированию не только определенных музыкальных ценностей и знаний, но и физической и духовной культуры в целом. Разнообразные виды музыкальной деятельности помогают развивать физические и творческие способности ребенка.

Конечно, занятия в детском саду далеки от профессиональных уроков. Тем не менее, они, адаптированные под творческо-игровые, в доступной, понятной и интересной малышам форме помогают развивать память и речь ребенка, чувство ритма, слух, обучить различным танцевальным движениям, а также познакомить детей с музыкальными инструментами , включая специальные детские.

Верно организованное музыкальное занятие должно учитывать возраст той или иной группы детей, обязательно содержать элементы музыкально-дидактических игр, сопровождаться иллюстрациями, наглядными примерами. Все это обеспечит интерес детей к занятиям и поможет раскрыть их творческие способности.

Так, например, занятия в самой младшей группе должны быть построены на ознакомлении детей с основными музыкальными инструментами и особенностями их звучания. Это будет стимулировать развитие памяти и слуха ребенка, а также мелкой моторики.

Чуть позже к «старым» инструментам добавятся новые, реалистичные. Дети научатся самостоятельно двигаться с ними, четко различать их звучание и т.д. Как правило, малыши и сами в восторге от таких творческих занятий, ведь тогда можно не только проявить свою фантазию и способности, но и подвигаться и весело поиграть.