Агеева Елена Владимировна

(учитель-дефектолог)

Образование:

2006г ГОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет» г.Тольятти, Квалификация/специальность «Педагог-психолог».

2016г ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» г.Москва, Тифлопедагогика и тифлопсихология.

Общий трудовой стаж – 21 год

Педагогический стаж – 15 лет

Повышение квалификации:

2019г «Тренинговые технологии в реализации ФГОС дошкольного образования» 72ч

2020г «Активизация тактильного восприятия как средство формирования грамматического строя речи у дошкольников» 72ч

2021г «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» 36ч

2021г «Планирование и реализация мер по усилению безопасности в организациях дошкольного образования» 72ч

2022г «Дошкольная организация и организация воспитательной, образовательной, просветительской работы в рамках Года культурного наследия народов России» 144ч

2022г «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПиН-20/21. Особенности работы детского сада в период пандемии»72ч

Профессиональная переподготовка:

2016г ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» г.Москва, Тифлопедагогика и тифлопсихология. 1010ч

2018г АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», Менеджмент и экономика, г.Москва. 520ч

2022г ВНОЦ «Современные образовательные технологии», Учитель-логопед, г.Липецк. 620ч.

Родителям:

Зачем делать зрительную гимнастику?

Гимнастика для глаз. Комплексы упражнений.

Обводки и лабиринты для детей.

 

Педагогам:

Беседы с детьми по ЗОЖ.

Дидактические игры по ПДД.

Использование сдоровьезберегающих технологий в работе с детьми.

Пальчикова гимнастика. Игры.

Показания и противопоказания по физическим нагрузкам у детей с нарушением зрения.

Упражнения при утомлении глаз.

Проект-акция «Ладошки добра»

Проект по экологии «Огород на подоконнике»

Проект «Этот загадочный Космос»